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摘要:
作业提供了学生实践和应用的机会,它能巩固学生已学的知识,激发学生的积极性、主动性和创造性.对教师来说,作业也是教学中一个重要环节,是反馈教学信息的重要手段,因而布置适量的作业是可行的,也是必要的.作为思想政治课教学的重要环节,作业设计的目的在于巩固课堂教学成果,进一步优化课堂教学的结构,获得良好的学习效益.新一轮课程改革,突显了“以学生为本”的教育理念.在高中思想政治的作业布置上也要更新观念,还学生一个丰富多彩的作业世界.
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文献信息
篇名 高中思想政治个性化作业设计初探
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 思想政治课 个性化 作业设计
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
个性化
作业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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