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摘要:
评价,是小学英语学科不可缺少的一个重要组成部分.在人们的传统观念中,终结性评价居多,形成性评价很少.现在,越来越多的教育工作者意识到单纯的终结性评价的不足.而形成性评价,更加注重评价学生的学习过程形成性评价可以通过许多种不同的方式来荻取学生的学习信息,对学生的学习态度进行全面的分析,对学生的学习状况进行综合的评估.
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文献信息
篇名 憧憬圆满的闭幕更在意绽放绚丽的每一幕——小学英语形成性评价的探索
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 小学 英语 形成性评价
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1583字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语
形成性评价
研究起点
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期刊影响力
成功(教育版)
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