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摘要:
英语能力是人们进行用英语活动过程中表现出来的个性心理特征。它包括听、说、读、写四种能力。在教学中如何培养学生的能力呢?1、向学生呈现具有良好认知结构的陈述性知识。2、帮助学生将陈述性知识转化为程序性知识,使之成为顺利完成各科智慧任务的技能。3、教会学生习得与应用策略知识,使之学会学习、记忆和思维的技能,成为自觉的自我学习者和能自我调控的人。
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文献信息
篇名 浅谈英语教学与能力的培养
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 英语知识 英语能力
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 理论研讨
研究方向 页码范围 203-203
页数 1页 分类号
字数 2354字 语种 中文
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1 蔡淑英 2 0 0.0 0.0
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