以职业核心胜任力培养为目标的案例教学法在《精神科护理》教学中的应用

• 作者: 赵蓓
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 案例教学法 职业核心胜任力 精神科护理
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 468-469
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2013.05.061

摘要

通过在精神科护理教学过程中应用案例教学法,激发学生学习的主动性与积极性,培养学生评判性思维能力、沟通能力、终身学习能力等职业核心胜任力,认为案例教学法提高了学生的综合能力和整体素质,优化了精神科护理教学,也为高职护理教育和教学改革提供了借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵蓓		14	43	4.0	5.0