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摘要:
《电子产品结构工艺》是一门专业理论和实践性都非常强的学科,中职学生在这门专业课学习中,不可避免地存在着学习积极性不足,学习理论有一定困难等问题.在实际教学中,转变教学理念,以学生为本;结合学生实际,优化教学过程,从实践环节入手,先实践再理论,理论与实践统一,激发学生学习动力,发挥学生主体作用,进而提高教学效率,更好地完成课程教学目标和任务.
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关键词云
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文献信息
篇名 边做边学,学做一体——谈《电子产品设计与制作任务书》在教学中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 电子产品结构工艺 学做一体 设计 制作
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 缪燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子产品结构工艺
学做一体
设计
制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导