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摘要:
本文分析了十余年来我国大学及中小学基础教育的计算机课程改革政策走向,原来专属于高校才能开设的计算机基础课程前置,由此引发教育衔接等一系列问题,针对目前存在问题,本文提出了大学计算机基础系列课程要从更新课程内容、重组课程结构、进行课程整合等方面着手改革.
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内容分析
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文献信息
篇名 新形势下高职高专计算机基础课程体系改革的探索与实现
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 计算机文化基础 课程体系 教学改革
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 161-162,165
页数 3页 分类号
字数 3581字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志红 赣南师范学院高职学院 17 41 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机文化基础
课程体系
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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