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摘要:
C语言因其重要的地位,成为目前高校理工类的公共必修课之一.然而,实际的学习效果并不理想,因C语言数据类型丰富,灵活性强,比较抽象且实践性很强,学生普遍认为C语言抽象难以理解,枯燥难以掌握,达不到预期效果.根据C语言的特点及学校教学改革的情况,本人提出一些C语言的学习方法.
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文献信息
篇名 浅谈C语言及C语言学习方法
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 C语言程序设计 C语言特点 C语言学习方法 编程技巧应用
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 277
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 秦鹏 10 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
C语言程序设计
C语言特点
C语言学习方法
编程技巧应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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