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摘要:
实践性教学是培养学生创新素质和实践能力的新型教学模式.强化性实践性教学内容是培养具有创新能力的应用型统计人才模式的关键一环.财经高校要提高对实践性教学重要性的认识;改革统计实验教学内容;实行开放式实验教学模式;办好实践教学基地,加强统计实践能力的培养.只有这样,才能培养出适应市场和未来需要的应用型人才,为大学生毕业后与工作岗位的顺利对接做好准备.
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加强实践教学改革培养应用型统计人才
应用型人才
实践教学
创新能力
培养模式
强化实践教学促进应用型人才的培养
实践教学
应用型人才
实践教学体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以强化实践性教学培养创新应用型统计人才
来源期刊 当代经济 学科
关键词 实践教学 应用型统计人才 创新能力 实践能力
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 3534字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马敏娜 吉林财经大学统计学院 25 75 5.0 8.0
2 南英子 吉林财经大学统计学院 5 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
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实践教学
应用型统计人才
创新能力
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
当代经济
旬刊
1007-9378
42-1430/F
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区光谷二路29号
38-188
1985
chi
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25940
总下载数(次)
65
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