教育改革何处去?

• 作者: 陈默
• 来源期刊: 财经
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 观点评述
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

日前,教育部公布《小学生减负十条规定》征求意见稿:小学不留书面式家庭作业;一年级至三年级不举行任何统考;从四年级开始,除语文、数学、外语每学期举行一次全校统考外,不得安排其他统考;采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价,全面取消百分制.这又是一次为了“减负”的尝试,试图通过行政手段来强行干涉学校教育.而这种无视现状,无法实施的手段,恐怕难有成效. 教育改革的呼声经久不衰,然而,“废除应试教育,提倡素质教育”的口号喊了30年,学生花在校内学习和校外辅导上的时间和金钱却有增无减.也许可以说,这30年关于减负的教育改革已经失败.失败的根本原因,是没有认清教育的本质,盲目把应试教育和素质教育对立起来,忽视本国基本国情和外国前沿的教育理论研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈默	哈佛大学经济系	1	0	0.0	0.0