静脉治疗小组培训模式对提高不同层级护士静脉输液规范认知的效果

• 作者: 唐丽玲
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 护理评价研究 输注,静脉内 规范 静脉治疗小组
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 998-1001
• 页数: 4页
• 字数: 3809字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2013.09.002

摘要

目的 探索静脉治疗小组对医院不同层次护士静脉输液规范的作用及效果,为更好地开展静脉治疗小组等临床培训提供依据.方法 参照2010版《输液治疗护理实践标准指南与实施细则》制定“护士静脉输液规范认知调查表”,在静脉治疗小组建立前对某院非该小组的278名护士进行调查,静脉治疗小组建立1年后再次进行调查,内容包括输液治疗的感染控制和护理安全、输液工具的种类及应用、输液治疗的维护与管理、输液辅助工具的种类及应用及其他输液治疗的护理5个部分.结果 不同层级的护士静脉治疗规范的认知与小组建立前相比均有不同程度的提高,且差异有统计学意义(P＜0.05).20 ～ 30,31 ～40,41～ 50岁护士培训前得分分别为(27.71 ±4.07),(28.53±3.34),(28.82±4.14)分,培训后分别为(33.15 ±4.61),(35.25±3.92),(33.38 ±5.29)分,不同年龄的护士培训效果差异有统计学意义(F=17.65,P＜0.05)；不同职称的护士培训效果差异亦有统计学意义(F=13.93,P＜0.05).不同学历、护龄以及科室组间比较时差异无统计学意义(F/t值分别为0.37,0.93,1.12；P＞0.05).结论 临床护士的静脉治疗规范认知度并不十分理想,建立静脉治疗小组能有效提高小组成员的静脉治疗的知识和技能,对非小组的成员也能起到有效的带动作用,值得进一步推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐丽玲	皖南医学院弋矶山医院护理部	29	179	8.0	12.0