对高校个别学科研究生教学滞后问题的反思

• 作者: 董伟
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 教学滞后 高校研究生培养 以学生为本 教育理念
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高等学校研究生教育扁负着培养高层次人才的重任,能否培养出一代新人,在很大程度上取决于高校能否引领学科的前沿,能否营造良好的学术气氛,能否确立以学生为本的教育理念.这直接关系到学生在校学习及未来的成长,更关系到国家的未来和希望.然而一个不可回避的现实,不得不引起人们的冷静思考:在后工业社会新的社会形态背景下,我国的高校研究生教育是否是适应了这一时代要求,学生是否接受了应该得到的教育?从现实教学实践产生的种种问题中可以发现,由于部分学科教学滞后,导致部分专业众多研究生学子处于极不正常的学习境地,究其根源在于教育自身.为此,正视高等学校研究生教育的现实,拯救国家的未来是一个亟待解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董伟	吉林大学东北亚研究院	46	207	7.0	12.0