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摘要:
创建快了数学课堂,使学生把学习数学知识当成一种享受,教师的教学一般要做到联系生活实际,巧设问题情景,多结合数学实践活动,以增强数学课堂教学的趣味性,调动学生学习数学的兴趣,以达到快乐学数学的目的。
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如何创建高效数学课堂
高效数学课堂
主体
主导
教材
刍议小学数学快乐课堂的创建
小学数学
快乐课堂
创建
让快乐走进小学数学课堂
创设情境
游戏活动
现代媒体
快乐课堂
在快乐中思考探索--谈小学数学快乐课堂的创建
游戏教学
快乐课堂
故事
小组讨论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何创建快乐数学课堂
来源期刊 家教世界 学科
关键词 快乐 数学课堂 再创造 数学实践 师生关系
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教育教学与工作交流
研究方向 页码范围 3-3,4
页数 2页 分类号
字数 3429字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭学武 山东省无棣县佘家镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
快乐
数学课堂
再创造
数学实践
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
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