实施目标教学打造高效数学课堂

• 作者: 孙启胜
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 目标教学 最近发展区 检测
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

目标教学是一种以教学目标为核心和主线实施课堂教学的模式.教学过程一般分为:制定目标——实施目标——检测目标——矫正深化达成目标等几个阶段.通过目标教学打造高效数学课堂的途径:目标制定要符合学生的“最近发展区”;目标的实施需要学生参与、教学方法的多样性;检测目标的习题要有针对性;矫正深化达成目标要及时性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙启胜		2	0	0.0	0.0