打造实效与活泼政治课堂——以《神奇的货币》为案例

• 作者: 卞其春
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 学习动机 素质教育 目标成就
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 4276字
• 语种: 中文

摘要

处于一线的教师明显感受到学生的学习目的性不强,再加上现在读书无用论陈渣泛起,教师教育就越发的无力,其实,学生学习兴趣不强是个系统复杂问题,需要多方努力,本文只是从教师与学生角度,以一个具体课题为例,从微观角度对激发学生的学习兴趣做努力的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞其春		7	3	1.0	1.0