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摘要:
在《语文课程标准》里,“综合性学习”和“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”共同组成语文学习的五大板块.语文综合性学习是以语文课程的整合为基点,通过语文课程与其他课程的联系,语文学习与生活的结合,以促进学生语文素养的整体推进和协调发展的新型语文课.笔者根据本地的地方特色,结合《语文课程标准》的教学建议:“综合性学习应突出学生的自主性,重视学生主动积极的参与精神,主要由学生自行设计和组织活动,特别注重探索和研究的过程.”
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文献信息
篇名 七彩活动串起『美丽人生』——浅谈语文实践活动的几点做法
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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