浅谈对初中数学的认识

• 作者: 任建华
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 初中数学 课堂教学 创造力
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1561字
• 语种: 中文

摘要

要教好初中数学,首先要求自己对初中数学知识有整体的认识和把握；其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系.随着新课程的深入,课堂的教学形式也有所变化,课堂教学不但要加强双基而且要提高智力；不但要发展学生的智力,而且要发展学生的创造力；不但要让学生学会,而且要让学生会学,特别是自学；提高课堂教学效率,进而结合我的浅薄经验和知识对新课改作了几点探索与思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任建华		1	1	1.0	1.0