让游戏在体育教学中历久弥新——主题式游戏运用的实践与思考

• 作者: 高伟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏 体育教学 主题式 实践 中历 技能训练 教学切入点 体育教师
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7

摘要

学生都喜欢体育课，根源在于体育课上的游戏深深地吸引着他们。不少体育教师以此为教学切入点，将大量游戏融进课堂知识体系和技能训练中，久而久之，一成不变的游戏已经无法吸引学生，游戏应有的娱乐训练功能也逐渐丧失。因此，只有在主题单元中，将游戏贯入不同层次中．不断刺激学生的感应神经，才能保持游戏持久的引力。

作者信息

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1	高伟		2	0	0.0	0.0