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小组合作学习在数学课堂教学中的应用
小组合作学习在数学课堂教学中的应用
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摘要：
新课程改革强调学生学习方式的转变,“自主、合作、探究”已经成为新课程中最重要的学习方式之一.它能克服传统教学存在的弊端,满足改革课堂教学提高教学效率的需要,对于认知发展有促进功能.在近几年的学习观摩实践中,我们的数学课堂发生了可喜的变化:小组合作学习进入课堂,学生成为学习的主体,学生的学习积极性有了很大的提高.
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文献信息
| 篇名 | 小组合作学习在数学课堂教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小组合作 数学课堂 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（11） | 所属期刊栏目 | 高效课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 38 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 2165字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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小组合作
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教学
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4658
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2459
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