浅析探究性学习在高中英语课堂教学中的实施策略

• 作者: 陈美红
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 探究性学习 高中英语 课堂教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生搜集和处理信息,获取新知识,分析和解决问题以及交流与合作的能力,其实质是“参与,探究”.教师努力为学生的学习设置探究的情境,建立探究的氛围,促进探究的开展,把握探究的深度,评价探究的成败在英语教学中显得尤为重要,直接关系到学生学习及其效率的达成和提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈美红		2	2	1.0	1.0