原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨持续质量改进在艾滋病(AIDS)健康教育中的应用.[方法]将2010年1月-12月的298例AIDS病人作为对照组,将2011年1月-12月的308例AIDS病人作为观察组,对对照组健康教育方面存在的问题进行分析,对观察组进行持续质量改进,通过改变排班模式,提供个性化健康教育内容,加强专科知识及沟通技巧培训,采取整改措施并评价效果,比较两组病人健康教育知晓率、满意度、失访及复诊情况.[结果]实施持续质量改进1年后,观察组病人对健康教育内容的知晓率及满意度提高,病人的失访率降低,复诊率提高,显著优于对照组(P<0.01).[结论]对AIDS病人实施持续质量改进,提高了AIDS病人健康教育质量,降低了失访率.
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文献信息
篇名 持续质量改进在艾滋病病人健康教育中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 艾滋病 持续质量改进 健康教育 质量管理
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 1222-1223
页数 2页 分类号 R473.51
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2013.13.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐月璐 27 126 5.0 10.0
2 唐素荣 24 97 6.0 9.0
3 石柳春 70 332 11.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
艾滋病
持续质量改进
健康教育
质量管理
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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285685
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