中医临床教学的改革与探索-临床路径式教学法的引入

• 作者: 林咸明 陈晓军 马睿杰
• 来源期刊: 光明中医
• 关键词: 中医 临床教学 临床路径
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教管论坛
• 页码范围: 1062-1063
• 页数: 2页
• 字数: 1461字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8914.2013.05.110

摘要

中医学实践性强,搞好临床教学、提高教学质量,是实现以培养中医师为目标,造就合格中医人才的基本保证.临床路径是针对某一疾病建立一套标准化治疗模式与治疗程序,是一个有关临床治疗的综合模式,我们尝试将临床路径的理念引入临床教学之中,以进一步提高中医临床教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马睿杰		79	456	12.0	17.0
2	林咸明		102	812	16.0	23.0
3	陈晓军		32	338	9.0	18.0