浅谈数学教学中问题情境的创设

• 作者: 陈文华
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 创设 问题情境 方法
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

数学教学应该培养学生的问题意识,激发学生的学习兴趣,才能更好地培养学生的数学思维和创新思维.教学中要从学生的生活实际出发,创设生活问题情境,激发学生学习兴趣;创设质疑情境,激发学生学习的积极性;创设实际操作的问题情境,提高学生观察和探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文华		2	0	0.0	0.0