《中医内科学》实践教学过程中的思考与探索

• 作者: 李朝喧 赵莉娟 陈筱云 齐锋
• 来源期刊: 光明中医
• 关键词: 中医内科学 实践教学 案例教学 医案 见习
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教管论坛
• 页码范围: 1060-1061
• 页数: 2页
• 字数: 2914字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8914.2013.05.109

摘要

中医内科学是运用中医学理论,阐述内科所属病症的病因病机及其证治规律,并采用中医药治疗为主的一门临床学科,同时又是实践性很强的一门学科.该课题通过对课堂案例教学、文献医案教学、临床见习教学等三个阶段的论述,探讨如何加强<中医内科学>的实践教学,以提高中医院校中医学专业学生的临床思维能力和临床技能,强化学生对<中医内科学>知识的理解、掌握和运用.研究结果显示试验组平均成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵莉娟		47	452	11.0	20.0
2	陈筱云		31	306	8.0	17.0
3	齐锋	山西中医学院中医临床学院	5	19	4.0	4.0
4	李朝喧	山西中医学院中医临床学院	14	32	4.0	4.0