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摘要:
全剖视图课堂教学设计是对课堂教学活动进行系统筹划和安排的过程,主要包括开场白方式的确定、板书的设计、教学手段和教学方法的合理运用、课堂气氛的调动以及课堂教学内容的总结等具体环节.每堂课前进行精心的教学设计,可以对教学效果的提升起到事半功倍的作用.
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文献信息
篇名 浅谈全剖视图的课堂教学设计
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 全剖视图 教学设计 教学手段 教学方法
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2013.03.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静 第二炮兵工程大学士官学院 12 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
全剖视图
教学设计
教学手段
教学方法
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
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