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浅谈初中语文字词教学的规范化和有效化
浅谈初中语文字词教学的规范化和有效化
作者:
孙秀梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
字词教学
规范
有效
摘要:
初中语文教学中的字词教学不容忽视,我们应该重视字词教学,并通过有效的教学方式规范学生的字词书写及运用,使学生形成严谨的字词书写、表达习惯,为学生的语文学习打下坚实的基础。
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浅谈初中语文字词教学的规范化和有效化
来源期刊
才智
学科
关键词
初中语文
字词教学
规范
有效
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
创新教育 Innovation Education
研究方向
页码范围
137-137
页数
1页
分类号
字数
2320字
语种
中文
DOI
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孙秀梅
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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