作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
品德与社会这门学科,是引导儿童“用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式探究社会”,从而提升学生的生活,促进学生在快乐的、积极的、有意义的生活中发展,在发展中生活的课程。
推荐文章
呈现儿童生活,追求有效课堂
回归生活
生活化
有效课堂
尊重儿童特性,构建有效品德课堂
儿童特性
尊重
教学语言
教学活动
教学方式
教学评价
有效教学
基于思想品德课程的留守儿童教育研究
思想品德
课程教学
留守儿童
教育对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 儿童生活——品德课程资源的清泉活水——以执教《神奇的中医》为例
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 儿童生活 课程资源 品德 中医 执教 活水 心灵感受 社会
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G610
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄荷娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿童生活
课程资源
品德
中医
执教
活水
心灵感受
社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导