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摘要:
学习对生活有用的地理是《地理课程标准》的基本理念之一。要在课堂教学中践行实现这一理念重要途径就是把地理课堂生活化。教师在教学中尽量创设生活化的教学情境,设计生活化的教学过程,模拟生活化的场景等,让地理课堂充满活力,激发学生的学习兴趣。
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篇名 让生活走进地理课堂
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 新课程 地理课堂 生活
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号
字数 1975字 语种 中文
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数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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46696
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