浅析高中数学课堂教学中师生如何互动

• 作者: 刘红军
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课堂互动 交流合作
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

高考数学成绩是决定高考成绩的关键,相对的,高中数学教学也是高中教学的重点.众所周知,要想教好一门课,我们教师必须全身心投入.与此同时,我们的学生更应与教师积极沟通、充分交流合作.由此,课堂互动应运而生.由于高中数学教学的特殊性,高效的师生互动更是必不可少的.师生之间的互动既可以在很大程度上调动教师的教学积极性,也能够提高学生的学习热情和学习积极性.在师生之间的思维碰撞与交流中,越来越多的数学知识点被学生所接受,高效的数学教学得以实现.可是,为什么大多数教师的课堂上缺乏这种师生互动呢？在本文中,我们将就高中数学课堂师生互动前提和方法展开讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红军		2	3	1.0	1.0