以职业能力为导向的护理专业《正常人体功能》教学改革探索

• 作者: 付海荣 李春雷 谭家华
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 专业,护理 教育改革 职业能力
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 2127-2128,2130
• 页数: 3页
• 字数: 3779字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2013.14.025

摘要

目的 通过问卷调查了解现代护理人才应该具备的最重要的职业能力,根据调查结果对《正常人体功能》课程进行改革.方法 分别对教师、学生、临床从业人员进行问卷调查,数据使用SPSS17.0统计软件进行分析.结果 3个群体均认为:对于护理专业学生来说,医学基础知识和护理学专业知识最重要；应该具备的基本职业素质是专业素质和心理素质.对最重要职业能力的评价除均认为临床应用能力最重要外,教师更关注终身学习能力,学生和临床从业人员更偏向人际沟通能力.结论 通过整合教学内容、改进教学方法、改变实验内容、开展第二课堂的方法对《正常人体功能》课程进行改革,以便逐步培养学生应该具备的各种职业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付海荣	重庆三峡医药高等专科学校基础医学系	17	26	2.0	4.0
2	李春雷	重庆三峡医药高等专科学校基础医学系	5	9	2.0	2.0
3	谭家华	重庆三峡医药高等专科学校基础医学系	18	12	2.0	2.0