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摘要:
现今,任务分组教学得到了各中职学校的好评及采纳,各中职学校都大力推行这种高效的教学方式。逐步升级并改善传统的教学理念,把教学重心从传授知识转变为解决问题和完成任务这种多维、互动式的教学方式。在做任务的整个过程中,学生有明确的学习目的,教师的教学思路也特别清晰。分组教学是一种分小组学习的教学组织形式,通过小组成员合作交流学习,完成教学目标。笔者将“分组协作”学习和“任务”学习互相结合进行教学,增强中职学生的计算机的实践应用能力。
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文献信息
篇名 任务分组教学法在中职计算机教学中的应用
来源期刊 电脑迷 学科 教育
关键词 任务教学 分组合作教学
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 67-67,75
页数 2页 分类号 G633.67
字数 2018字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
任务教学
分组合作教学
研究起点
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期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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