对初中历史教学活动中引入历史影视欣赏课的几点思考

• 作者: 陈品玉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在这样一个信息化高度普及的时代,不管你是抱何种态度,无可置疑的我们得生活作息已离不开信息化模式,在学校教育中,投影仪、计算机、闭路电视等多媒体教学设备早已在课堂上不可缺少的设备.多媒体教学方式已成为目前最主要的辅教手段,被高度认可和高度普及.随着这社会信息化发展,各种传媒设备和方式被逐渐带进课堂,例如现在所流行的——影视教学,其优势主要体现在初中历史教学中,在历史教学过程中穿插影视资料,能通过声音和画面把书本上文字性的描述真实,具体的呈现在学生眼前,变纯思维性的概念为集视觉听觉于一体的感官享受,充分调动与利用了中学生好奇心旺盛,对新鲜事物探索欲强的心理特点,同时也减轻了教师压力;其次,在影视教学的历史课堂中,学生能够获得一种情感的体验,加深对历史的思考,对历史人物也有了具体化了解,从而更深刻更有效的学习历史.

作者信息

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1	陈品玉		1	0	0.0	0.0