基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校面对9 0后大学生个性化特征的教育环境,主题教育工作在以班级为载体的实施开展过程中又面临着新的挑战与机遇.本文通过分析高校主题教育下的班级管理现状,提出主题教育下的班级个性化管理的必要性并提出实践的几点探索.
推荐文章
班级个性化教育功能浅析
班级
学生
个性发展
班级授课制背景下的个性化教学研究
个性化教学
班级授课制
以学生为中心
媒体环境下高校图书馆个性化服务需求研究
媒体环境
高校图书馆
个性化服务
管理机制
需求分析
地域文化视域下高校学报栏目个性化研究
地域文化
高校学报
栏目
个性化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校主题教育下的班级个性化管理
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 主题教育 班级管理 个性化
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 206,208
页数 2页 分类号 G635
字数 3391字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚晓思 15 0 0.0 0.0
2 胡国超 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (22)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(10)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(7)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
主题教育
班级管理
个性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导