TBL在医学教育中的应用现状和在中国医学教育中的应用意义

• 作者: 简道林 胡兆华 艾文兵
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: TBL教学模式 医学教育 应用
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4391字
• 语种: 中文

摘要

TBL教学模式是美国教育学家Michaelsen在PBL教学法基础上改革创新出的一种新型成人教学模式.TBL教学模式被运用于医学教育后,很快成为世界医学教育发展中一种新兴的教学模式,并以其独特的优越性在国外医学教育中得到了广泛采用,我国部分医学院校也开始引入TBL教学模式.在回顾TBL的提出和发展及其基本教学过程的基础上,简述TBL在国际、国内医学教育中的应用现状,最后就TBL在我国医学教育中的应用意义提出看法,以期对我国医学教育中推广应用TBL教学模式有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾文兵		51	425	9.0	19.0
2	胡兆华		8	222	5.0	8.0
3	简道林		67	579	13.0	21.0