高职学生体育课倦怠情绪的研究

• 作者: 楚铠
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 高职学生 体育课 倦怠情绪
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 3950字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.10.054

摘要

大学生体育课倦怠情绪在高职院校中是普遍存在的现象，并且有逐年增加的趋势。本文对高职学生体育卷情绪的产生的原因进行了分析，主要有：教学模式陈旧，社会、家长和学生本人对教育观念的认知程度片面，学校、体育教师对学生的影响以及学生本人的自我控制和学习动机。摒弃社会对传统教学模式的观念，加强高职学生对体育课的认知，培养学生正确的体育健身意识改革体育课教学模式，结合心理干预手段对学生体育课倦怠情绪进行干预治疗，达到最终消除的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楚铠		10	23	2.0	4.0