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摘要:
在高等院校基础教学课程模块设计中,普遍包含高级语言程序设计课程。由于课程本身的特性,学生普遍感到枯燥、难懂,如何找到一种新颖有趣的教学方式,选择恰当的教学方法,是广大计算机教师不断思考的课题。
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信号处理
数学建模
设计
“高级语言程序设计”课程的教学问题探讨
程序设计语言
程序设计
课程内容
教学方法
实践环节
工程认证背景下"高级语言程序设计"实验课程教学改革探索
工程教育专业认证
高级语言程序设计
实验教学模式
教学模式改革
基于高级程序设计语言的高职数学课程可视化教学探索
高等数学
MATLAB
Python
数学建模
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 高级语言程序设计课程教学探究
来源期刊 电脑迷 学科 教育
关键词 高级语言 教学设计 教学方法
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 64-64,70
页数 2页 分类号 G633.67
字数 2154字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高级语言
教学设计
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
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121
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