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摘要:
“情景交融”这种教学手段在语文教学中非常重要,它是提高学生积极性和创造性的有效教法之一.本文从三个不同的角度论述了情景交融此种教法的地位、作用与审美性.此外,这种教法随着社会的发展越来越存在不足,需边用边实践.
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《荷塘月色》情景交融意境美
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文献信息
篇名 浅析语文教学中的情景交融
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 审美 虚实 韵味 欣赏 助推器
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 研究者
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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审美
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期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
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16
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