谈声乐初级教学的有效方法

• 作者: 田俊梅
• 来源期刊: 文艺生活·文海艺苑
• 学科: 文学
• 关键词: 基础练习 教师修养 学生为主体
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 文 教 研 究
• 页码范围: 241-241
• 页数: 1页
• 分类号: J616
• 字数: 1826字
• 语种: 中文

摘要

对初学声乐的学生而言，最希望的就是教学中应最大限度减少教学浪费的过程，最大限度地挖掘出学生的声乐潜能，加大声乐有效教学量，提高声乐教学的效率。本文从以下几个方面进行了研究探讨，供初学者参考。