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摘要:
感知能力,理解能力,分析能力,概括能力,鉴赏能力,是初中现代文教学所必须培养的几种能力。在实际的教学过程中,这几种能力的培养并不能截然分开。但可以根据所教学课文的特点,在不同的篇目中有所侧重,最终达到全面培养上述能力的目的。
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篇名 初中生现代文阅读能力的培养
来源期刊 科学导报 学科
关键词 现代文阅读 初中语文 能力
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-184
页数 1页 分类号
字数 2059字 语种 中文
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