论高职学前教育专业舞蹈教学的“师范性”和“高职性”

• 作者: 李丰意
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学前教育 舞蹈教学 师范性 高职性
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 体育与技术研究
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2370字
• 语种: 中文

摘要

随着我国职业教育的篷勃发展,在我国幼儿师资力量的提供中,高等职业技术院校学前教育专业占据着很高的比例,但由于我国高职教育发展时间并不长,因此如何使高职院培养出既有扎实的专业理论基础,同时又拥有全面的专业技能的未来幼儿老师,使其兼备“师范性”与“高职性”,是一个非常实际而又急需解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丰意		8	4	1.0	1.0