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摘要:
马太效应普遍存在于我国高职院校教育中,对高职院校自身发展、教育等方面,产生了许多不利影响,一定程度上阻碍了高职教育快速和健康发展。理性、科学地对当前高职教育中存在的马太效应进行分析,充分利用好马太效应积极作用的一面,抑制其消极作用的一面,可以促进我国高职院校教育健康、稳定地发展。
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文献信息
篇名 马太效应对我国高职院校教育影响的分析及应对
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 高职院校教育 马太效应 理性分析
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号
字数 2175字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万维华 重庆师范大学经济与管理学院 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校教育
马太效应
理性分析
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周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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