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摘要:
科技管理培训内容要有其科学性、先进性,前瞻性、阶段性、创新性,对本土、局部与民生科技要有适应性.现代科学技术体系具有专业分化和整体综合发展的两种趋势:一是学科的划分和专业技术分工越来越细,专业研究越来越深入;二是不同学科领域内容互相渗透,互相包容,许多重大的科学技术研究与开发项目都要综合运用各种学科的知识才能完成.因此,有关该领域的培训内容,需做深入的探讨和研究.
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新时期
高校
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目标
创新
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学习能力
科技管理
干部素质
能力建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 科技管理培训研究
来源期刊 甘肃科技 学科 教育
关键词 科技管理 培训 继续教育
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 110-112,146
页数 4页 分类号 G72
字数 5337字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高万德 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
科技管理
培训
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
出版文献量(篇)
27440
总下载数(次)
43
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