从形式入手,学写诗歌——析『诗题洁,用韵响,便是半个诗人』

• 作者: 王晓冬
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

[设计说明] 中学生正处在需要诗的年龄,若能吟诵自己的诗作,岂不美哉?美哉,袁枚之言:“诗题洁、用韵响,便是半个诗人了.” 当前,在新课程的实施中,课堂的“预设”与“生成”成为焦点.我的看法是“预设”时,目标简洁明确,过程条理清晰,衔接前呼后应,那么“生成”则水到渠成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓冬		1	0	0.0	0.0