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摘要:
自主、合作、探究是高中数学新课改的主题.数学教师应以新课改为契机,充分调动学生的学习兴趣,努力发展他们的数学创新意识和探究能力,让他们经历数学学习的过程,自我构建数学知识体系.
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文献信息
篇名 新课改下高中数学教学如何实现新突破
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 高中数学 课堂教学 教学方法 教学手段
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116
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字数 1901字 语种 中文
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