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摘要:
本文采用文献资料法、问卷调查法以及实验比较法,来论证足球教学中分层教学法的实际运用效果。实验结果表明,分层教学法效果明显,提升学生足球水平和信心,增强其身体素质,值得推广。
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文献信息
篇名 足球教学中差异分层教学的实践研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 足球教学 差异分层教学 研究方案与结果
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 实验与调查
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2541字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.10.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝纲 晋中师范高等专科学校体育系 9 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
足球教学
差异分层教学
研究方案与结果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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