小学朗读教学与心理健康教育整合初探

• 作者: 彭智淑
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 心理健康教育 朗读教学 有机整合
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 基教课改
• 页码范围: 288-289
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

心理健康教育越来越被我们所重视,朗读也是心理健康教育的一条重要途径.朗读中的心理健康教育,主要指在朗读中充分挖掘心理健康教育的因素,将心理健康教育与朗读教学进行有机的整合,从而提高学生的朗读能力,培养学生积极健康的心理.本文从朗读在心理健康教育中的功能,朗读中开展心理健康教育的策略和注意点三方面进行了阐述.朗读和心理健康教育的有机整合,将使学生拥有一片晴朗的心空.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭智淑		1	0	0.0	0.0