初探高中文言文教学中文言语感图式的构建

• 作者: 李丹丹
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语感和语感教学是近20年来语文教育界研究的重点和热点问题之一,这些研究成果在新的语文课程标准中,得到了充分的反映和高度的重视,语感已成为语文课程标准中的“核心词汇”.《普通高中语文课程标准(实验)》在“感受·鉴赏”部分要求学生“阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象力和审美力.具有良好的现代汉语语感,逐步提高对古诗文语言的感受力.”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹丹		1	0	0.0	0.0