构建学科桥梁,有效进行历史教学

• 作者: 岳丽君
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学方法 语文能力 历史教学
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与科技
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2424字
• 语种: 中文

摘要

《历史教学课程标准》强调:“要处理好教与学的关系.历史教学是师生相互交往,共同发展的互动过程.教学中应充分发挥学生的主动性,逐步推动教学手段、教学方法和教学形式的多样化.学生要进一步了解和掌握学习历史的方法,在探究历史问题的过程中善于独立思考和交流合作,切实提高发现问题、分析问题和解决问题的能力.”为此,将一些语文教学方法运用到历史教学中将有助于充分发挥学生的学习主动性,有助于学生自主的去学习历史,探索历史的发展规律,提高独立思考能力和综合分析能力.