溯本求源，繁华背后守望真

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 教学 方法
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

本文拨开课文课堂上那看似美丽实则浮华的光环，以真诚、严谨的科研态度，一一解析课堂上的教学镜头，从而漫溯至课堂深处。深层次解析反恩课堂教学行为．以期待自己在课堂教学的艺术中上升至一个新的台阶。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		1	0	0.0	0.0