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摘要:
高校辅导员在大学生心理危机干预工作中具有独特的优势,体现在危机干预的及时性、信息荻取的全面性、互动交流的亲和性、各方关系的联结性、危机处理的深入性等方面,因此,在心理危机干预工作中,辅导员要认清自己的角色定位,做好“危机预防的倡导者”、“危机事件的发现者”、“危机处理的参与者”、“危机后期的关注者”的角色.
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文献信息
篇名 辅导员在大学生心理危机干预中的优势及角色定位
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 辅导员 心理危机干预 优势 角色定位
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 本刊视点
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 冯军 7 21 2.0 4.0
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辅导员
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