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目的 观察认知康复训练对脑梗死后认知功能障碍患者的影响.方法 100例脑梗死后认知障碍患者随机分成观察组与对照组,两组患者均给予常规的治疗与护理,观察组患者在此基础上同时实施认知康复训练进行辅助治疗,3个月为一疗程,并采用MMSE、SSS及BI量表对治疗结果进行评价.结果 两组患者的MMSE评分与治疗前比较均有明显提高,差异有统计学意义(t=12.16,527,P<0.05);两组患者的SSS评分与治疗前比较均有下降,差异有统计学意义(t=15.24,9.08,P<0.05);两组患者的BI评分与治疗前比较有明显升高,差异有统计学意义(t=8.84,4.28,P<0.05).经比较两组MMSE评分,观察组MMSE评分的升高程度明显高于对照组,差异有统计学意义(t=3.47,P<0.05);观察组SSS评分的下降程度也明显低于对照组(t=6.15,P<0.01);观察组BI评分升高程度明显高于对照组(t=4.01,P< 0.05).结论 针对脑梗后认知障碍患者,在治疗与护理期间同时对其实施认知康复训练,可有效改善患者的认知功能,提高其日常生活能力,值得临床推广.
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脑梗死
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文献信息
篇名 康复训练辅助治疗脑梗死后认知功能障碍的临床效果分析
来源期刊 现代预防医学 学科 医学
关键词 脑梗死 认知功能障碍 康复训练 分析
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 临床与预防
研究方向 页码范围 1392-1393,1396
页数 分类号 R493
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧敏 河南省新乡市中心医院神经内一科 9 37 4.0 6.0
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现代预防医学
半月刊
1003-8507
51-1365/R
大16开
成都市人民南路三段17号
62-183
1975
chi
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